目录
党建研究
新时代农村党员党的意识研究——以Z市为例田铭钊;2-6+11
标准化建设助推农村基层党建研究王瑾;7-11
《共产党宣言》中的世界主义与民族理论初探邱太昌;谢益朋;12-15
《共产党宣言》中的创新思想及其当代意义白彬彬;16-18社会学研究
曾国藩家风的现代价值郭丽丽;19-21+38
论传统孝文化在人口老龄化趋势下的弘扬与传播于航;22-25
情感社会学中女性研究的回顾与思考崔莉;马成明;26-30文学研究
唐兰与裘锡圭“三书说”异同辨析杨敏;31-34
从本我自我超我角度分析奥菲利娅与崔莺莺的“爱情观”朱青;35-38
新世纪文艺学的困境与出路——从文艺学与文化研究的关系谈起曾蒙;39-42+47
新时代儿童文学翻译中儿童本位意识体现研究周翔;43-47
论《伪装者》中女性观者的性别欲望想像李超;48-51+55
内蒙古电视剧《青年乌兰夫》艺术成就评析崔燕;刘思彤;52-55
关于柏拉图《会饮篇》的思考张书涵;56-59思想政治教育
后现代主义影响下大学生价值观培育的困境与出路夏正慧;60-63+80
大学生日常生活的思想政治教育周燕宁;64-68
高职院校思政课“互联网+微电影”教学模式探究——以《思想道德修养与法律基础》课为例张红星;69-72
高校“课程思政”体系构建问题及对策探析李雪萍;马发亮;73-75课程与教学
教师教学资源的创新能力培训资源设计研究李楠楠;陈梅;76-80
基于工程教育专业认证理念的本科专业评估方案探索杨斐;赵剑峰;李冬梅;81-83+89
新建医学院考务管理信息化实现途经洪艳坤;84-86
《指南》背景下高职《学前心理学》的教学探究程艳;初秀梅;87-89
立体课堂教学模式在大学英语教学中的应用探析刘玉红;90-92
基于翻转课堂的大学英语自主学习模式研究周航帆;93-96
英语专业学生翻译课学习调查分析——以西藏民族大学为例弋睿仙;王敏;97-99
文本细读与教师角色新解释——以英语专业课程《高级英语》为例王帆;高艳梅;100-102
研究生师生关系的异化及回归——也论教育部“红七条”的规定翟高远;王彦;103-106
网络核心课教学实施团队运行初探——以《护理伦理学》课程为例王俊杰;107-110
核心素养视域下高中政治教学分析陈晓晶;111-113
《广播电视大学学报》微信公众号正式上线92